Evin Okula Yakınlaştırılması ve Değişen Anne-Baba Rolleri
İş ve Eleman Arama
Kamu ve Özel İş ilanları, İnsan Kaynakları, İş-Kur
Fırsatları kaçırmayın...
Eğitime Destek
Daha iyi bir eğitim için milyonlarca çocuk desteğinizi bekliyor...
Konut Projeleri
Konut Emlak Gayrimenkul Ucuz Kredi Faizi Mortgage
Düşük Faizli Konut Kredisi
Anasayfa | Haberler | Hava Durumu | Açılış Sayfası Yap | Favorilere Ekle | Hakkımızda | Reklam | İletişim
T.C. Kimlik NoVergi Kimlik NoÖSYM SonuçlarıKPSSYGSLYSSSK Hizmet DökümüTaşıt VergisiTelefon Rehberi
 » Haberler Anasayfa
 » Güncel
 » Güncel
 » Siyaset
 » Siyaset
 » Dünya
 » Dünya
 » Ekonomi
 » Ekonomi
 » Sınavlar ve ÖSYM
 » Sınavlar ve ÖSYM
 » KPSS ve Memur Atamaları
 » KPSS ve Memur Atamaları
 » Kamu İş İlanları
 » Kamu İş İlanları
 » Memurlar
 » Memurlar
 » Adalet Bakanlığı
 » Adalet Bakanlığı
 » Bayındırlık ve İskan
 » Bayındırlık ve İskan
 » Çalışma ve Sosyal Güvenlik
 » Çalışma ve Sosyal Güvenlik
 » Çevre ve Orman Bakanlığı
 » Çevre ve Orman Bakanlığı
 » Dışişleri Bakanlığı
 » Dışişleri Bakanlığı
 » Enerji ve Tabii Kaynaklar
 » Enerji ve Tabii Kaynaklar
 » İçişleri Bakanlığı
 » İçişleri Bakanlığı
 » Kültür Bakanlığı
 » Kültür Bakanlığı
 » Maliye Bakanlığı
 » Maliye Bakanlığı
 » Milli Eğitim Bakanlığı
 » Milli Eğitim Bakanlığı
   » Personel Müdürlüğü
   » Personel Müdürlüğü
   » Milli Eğitim Müdürlükleri
   » Milli Eğitim Müdürlükleri
   » Öğretmen Eğitimi
   » Öğretmen Eğitimi
   » Talim ve Terbiye Kurulu
   » Talim ve Terbiye Kurulu
   » Milli Eğitim Şurası
   » Milli Eğitim Şurası
   » Okul Öncesi
   » Okul Öncesi
   » İlköğretim
   » İlköğretim
   » Ortaöğretim
   » Ortaöğretim
   » Mesleki ve Teknik Eğitim
   » Mesleki ve Teknik Eğitim
   » Din Öğretimi
   » Din Öğretimi
   » Özel Öğretim
   » Özel Öğretim
   » Yurtdışı Eğitim Öğretim
   » Yurtdışı Eğitim Öğretim
 » Milli Savunma Bakanlığı
 » Milli Savunma Bakanlığı
 » Sağlık Bakanlığı
 » Sağlık Bakanlığı
 » Sanayi ve Ticaret Bakanlığı
 » Sanayi ve Ticaret Bakanlığı
 » Tarım ve Köyişleri Bakanlığı
 » Tarım ve Köyişleri Bakanlığı
 » Turizm Bakanlığı
 » Turizm Bakanlığı
 » Ulaştırma Bakanlığı
 » Ulaştırma Bakanlığı
 » Yerel Yönetimler
 » Yerel Yönetimler
 » YÖK ve Üniversiteler
 » YÖK ve Üniversiteler
 » Türk Silahlı Kuvvetleri
 » Türk Silahlı Kuvvetleri
 » Sivil Toplum Kuruluşları
 » Sivil Toplum Kuruluşları
 » Engelli Haberleri
 » Engelli Haberleri
 » Türk Cumhuriyetleri
 » Türk Cumhuriyetleri
 » Spor
 » Spor
 » Basın Yayın Kuruluşları
 » Basın Yayın Kuruluşları
 » E-Devlet
 » E-Devlet

Evin Okula Yakınlaştırılması ve Değişen Anne-Baba Rolleri

Sağlıklı bir aile yapısının oluşturulması, çocuğun biyolojik ve psikolojik gelişimi, aile içi ilişkiler, kuşaklar arası iletişimi ve öğrencilerin başarı seviyelerinin yükseltilerek topluma olumlu olarak katılımlarını sağlamak amacıyla anne ve babaların (velilerin) eğitimine yönelik “Evin Okula Yakınlaştırılması ve Değişen Anne-Baba Rolleri Projesi” hazırlanarak uygulamaya konulmuştur.

Anne-baba eğitimi Amerika Birleşik Devletlerinde 1880, Fransa’da 1929, ülkemizde ise, 1962 yılında İstanbul Üniversitesi Mediko-Sosyal Merkezi tarafından anne-babalara haftalık sohbet toplantılarıyla başlamıştır. Sistemli ve programlı bir Anne-baba Okulu çalışması ise, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü tarafından 1989 yılından itibaren uygulamaya konulmuştur.



Bakanlığımız’ın başlatmış olduğu yeniden yapılanma sürecinde, ülkemizin ve bütün ülkelerin din öğretimi deneyimlerini, Avrupa Topluluğu’na girme sürecinde görülen değişim ve gelişimleri de dikkate alarak din öğretiminde nelerin, nasıl yapılacağını program ve yönetim olarak ortaya koymak gerekecektir.



Eğitimde öğretmen, öğrenci, aile ve öğrencilerin velileri birbirlerini tamamlayan unsurlardır. Ülkemizde genelde eğitim, özelde din eğitimi alanında yapılan akademik çalışmalar daha ziyade öğrenci ve öğretmene yönelik olarak sürdürülmektedir. Oysa, bireyin eğitim açısından öncelikli olarak etkilendiği ortam aile ortamıdır. özelde din eğitimi alanında yapılan akademik çalışmalar daha ziyade öğrenci ve öğretmene yönelik olarak sürdürülmektedir. Oysa, bireyin eğitim açısından öncelikli olarak etkilendiği ortam aile ortamıdır.



Aile ortamını oluşturan bireylerin ayrı ayrı ve birlikte eğitimlerine yönelik bilimsel açıklamalarda önceliklerimiz, teorik bilgilerin uygulamaya aktarılması alanındaki bilgilerimiz, tecrübelerimiz yetersiz ve karmaşık gözükmektedir. Bu durumda, eğitim ve din eğitimi biliminin araştırma yöntemlerini kullanarak, aile ortamının bütün bireylerini araştırma alanlarına katmak zorunludur. Nitekim çağdaş dünyanın eğitim tartışmaları içerisinde, ‘hayat boyu eğitim’, ‘her yerde eğitim’, ‘her yaşta eğitim’ ‘öğrenen merkezli eğitim’ gibi ilkeler, açılımlarıyla birlikte geniş yankılar uyandırmakta ve sosyal bilimlerin çeşitli alanlarında araştırma konusu yapılmaktadır.



Çeşitli sebeplerle yeterli eğitim alamamış veya değişik sorunlar karşısında kendini yetersiz hisseden yetişkinlerin, yetişmekte olanlara rehberlik yapabilmeleri için öncelikle kendileri, çocuk ve genç gelişimi hakkında bilgilendirilmeleri gerekmektedir.



Eğitimsel, dini, ahlaki, sosyal, kültürel, fizyolojik ve psikolojik alanlarda yetişkin bireyin de beklenti ve problemleri olabileceği düşünülmeli ve bunlara en sağlıklı biçimde eğitim ortamlarında çözüm üretilebileceği hatırdan çıkarılmamalıdır.



Eğitim ihtiyacı olan bireylerin bu ihtiyaçları eğitimcilerin gözardı edemeyeceği psiko-sosyal bir realitedir. Bu durum eğitimcilerin ilgilenmesi gereken öncelikli alanlar arasında yer almaktadır.



Bu çalışmalar içinde yetişmekte olan kuşaklara ve yetişkinlere, geleneksel ve modern eğitim yaklaşımı arasında çatışmalara ve çözülmelere düşmeden sağlıklı ve uyumlu bir ortam hazırlanmasının din öğretimi açısından gündeme getirilmesi yeni ve önemli bir yaklaşımdır.



Bu projede çalışma ve uygulamada gerçekleştirilmesi düşünülen yöntemde ülkemizde yapılmakta olan benzeri diğer çalışmalardan yararlanılacaktır. Ayrıca Bakanlığımızla üniversiteler ve ilgili kurum ve kuruluşların her aşamada işbirliği içinde çalışması düşünülmektedir ki; bu yaklaşım en uygun bir çalışma yöntemi olarak işin başında seçilmiştir.



Evin Okula Yakınlaştırılması-Değişen Anne Baba Rolleri Projesi zamanla din öğretimi alanında olumlu ve kalıcı etkileri görülecek bir faaliyetin başlangıcıdır.

Kapanya Ayrıntıları için tıklayınız

MEB; 10.07.2008
İlgili Haberler
AÖL'de Ek Sınav
22.08.2011
2011 SBS 7. ve 8. Sınıf Soru ve Cevapları
05.06.2011
MEB'den Haziran'da 30.000 Kadrolu Öğretmen Ataması
26.04.2011
Sözleşmeli Öğretmen Atama Takvimi
02.12.2010
18. Milli Eğitim Şurası Başladı
02.11.2010
Öğretmen Atamaları Ertelendi
01.09.2010
EMemleketim.Com vatandaşların kamu hizmetine sunulmuş olan e-hizmetlere kolay ulaşmaları amacıyla
kişisel özverilerle oluşturulmuştur ve Resmi Kurumlar ile doğrudan veya dolaylı hiçbir ilişkisi bulunmamaktadır
EMemleketim.com © 2010 | Reklam | Sitene Ekle

Ekoorganik    Teknik Sözlük    Sağlık Rehberi